El Programa de Formación de Alumnos Mentores se inscribe dentro del Proyecto Educativo 4A (Apoyo al Aprendizaje Activo de los Alumnos) impulsado por la Escuela desde 2004. Se fundamenta en las necesidades de complementos de formación en competencias transversales para los alumnos, sugeridas desde distintos ámbitos (empleadores, competencias en el contexto ECTS, etc.) y surge de la necesidad y el deseo de acoger de la mejor forma posible a todos los alumnos recién ingresados en la ETSII, y las experiencias realizadas en otros Centros.
En la actualidad la actividad de alumnos mentores se ha implantado como una actividad de 1,5 créditos de competencias para los alumnos que lo soliciten.
Los objetivos fundamentales que se persiguen con esta formación son el fomento de habilidades y competencias como liderazgo, organización del trabajo, gestión de equipos humanos, etc. en los alumnos mentores, así como facilitar la orientación académica, social y administrativa dentro de la Escuela a los alumnos de nuevo ingreso.
Para llevar a cabo esta actividad se cuenta con:
- Un coordinador del Centro
- Profesores Tutores, cuyas funciones principales son orientar, asesorar y evaluar la función de los alumnos mentores.
- Alumnos mentores. Son alumnos que desarrollarían su actividad de mentorización.
- Alumnos mentorizados. Todos los alumnos de nuevo ingreso de primer curso y alumnos de intercambio que han expresado su deseo de participar en la actividad.
- Colaboración con la Unidad de Psicoterapia y Formación de la Escuela que ayudan en la formación de los alumnos mentores.
El trabajo de los alumnos mentores consiste esencialmente en:
- una formación que comprende un taller-seminario de unas 8-10 horas de duración.
- un mínimo de horas dedicadas a reuniones con mentorizados.
- elaborar un informe de la actividad y completar unas encuestas de evaluación.
El reconocimiento de la actividad con créditos, necesita de la evaluación del informe por parte del profesor tutor y el haber asistido a la formación impartida.
Más información
| Mes/Cuatrimestre | Actividades |
|---|---|
| Septiembre / Primer Cuatrimestre | X.5: Welcome meeting (sólo para mentores de alumnos de intercambio) 1a Reunión mentor (M)- mentorizado intercambio(m) X.5: Formación Tutores J.6: 1a Jornada de Formación L.10: 2a Jornada de Formación X- 12: Acto de Bienvenida 1a Reunión mentor (M)- mentorizado alumno de 1o(m) 2a Reunión M-m 1a REUNIÓN TUTOR - MENTOR 3a y 4a Jornada de Formación (pendiente de confirmar fechas) |
| Octubre, Noviembre y Diciembre / Primer Cuatrimestre | Reuniones M-m a discreción |
| Diciembre / Primer Cuatrimestre |
2a REUNIÓN TUTOR - MENTOR |
| Enero | |
| Febrero / Segundo Cuatrimestre |
1a Reunión M-m
3a REUNIÓN TUTOR - MENTOR |
| Marzo / Segundo Cuatrimestre | 2a Reunión M-m |
| Abril / Segundo Cuatrimestre |
4a REUNIÓN TUTOR - MENTOR
Recogida y corrección informes Clausura del Programa Mentor |
Para los interesados en conocer más detalladamente los resultados de esta actividad, se recogen los siguientes documentos:
- Informe comparativo de una década de actividad de Mentoría (2004 a 2014)
(Por las alumnas Celia López Lorente y Carmen Collantes Martínez) - Informe final del curso 2013/14
(Por las alumnas Celia López Lorente y Carmen Collantes Martínez) - Informe final del curso 2012/13
(Por los alumnos Ignacio Barahona Esteban y Marta Zancada Díaz)
Más información: programamentor@industriales.upm.es.
