Objetivos Educativos
Los titulados de ingeniería industrial, unos pocos años después de obtener su título, en virtud de los conocimientos y de las habilidades adquiridas durante su formación y de la experiencia acumulada en su trabajo profesional, deben haber alcanzado los objetivos que se describen a continuación:
Serán efectivos en la práctica profesional para la innovación, desarrollo, gestión y aplicación de la ingeniería y estarán capacitados y comprometidos con el aprendizaje a lo largo de la vida.
Diseñarán e implantarán soluciones creativas e innovadoras a los problemas de ingeniería, valorando su repercusión económica, considerando su impacto global en la sociedad y el medioambiente, desarrollando habilidades para el emprendimiento, y tomando como guía de decisión y de actuación una conducta ética y socialmente responsable.
Serán eficaces en la comunicación oral y escrita.
Determinarán eficazmente las metas y prioridades de las actividades a realizar en el ámbito de la organización donde trabajen estableciendo la acción, los plazos, los recursos y los procesos de cambio requeridos para alcanzar los resultados propuestos.
Liderarán, dirigirán, trabajarán y se relacionarán de forma efectiva en equipos multidisciplinares y en entornos multilingües y multiculturales demostrando flexibilidad, capacidad de adaptación y afán de superación.
Competencias
Competencias Titulación
| Código | Competencia |
| CG1 | Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industrial |
| CG2 | Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos |
| CG3 | Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas dentro de contextos amplios y multidisciplinarios, siendo capaces de integrar conocimientos, trabajando en equipos multidisciplinares |
| CG4 | Comprender el impacto de la ingeniería industrial en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable |
| CG5 | Saber comunicar los conocimientos y conclusiones, de forma oral, escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CG6 | Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de la vida para su adecuado desarrollo profesional |
| CG7 | Incorporar nuevas tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales |
| CG8 | Capacidad de trabajar en un entorno bilingüe (inglés-castellano) |
| CG9 | Organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones de proyectos y equipos humanos |
| CG10 | Capacidad para generar nuevas ideas (Creatividad) |
Competencias ABET
| Código | Competencia |
| 1 | Habilidad para aplicar conocimientos científicos, matemáticos y tecnológicos en sistemas relacionados con la práctica de la ingeniería |
| 2 | Habilidad para diseñar y realizar experimentos así como analizar e interpretar datos |
| 3 | Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso que alcance los requisitos deseados teniendo en cuenta restricciones realistas tales como las económicas, medioambientales, sociales, políticas, éticas, de salud y seguridad, de fabricación y de sostenibilidad |
| 4 | Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinares |
| 5 | Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería |
| 6 | Comprensión de la responsabilidad ética y profesional |
| 7 | Habilidad para comunicar eficazmente |
Datos de Estudiantes
Alumnos de nuevo ingreso
| Curso 2009/2010 | Curso 2010/2011 | Curso 2011/2012 | Curso 2012/2013 | Curso 2013/2014 | Curso 2014/2015 |
| 415 | 7* | 0* | 0* | 0* | 0* |
Los datos que se muestran corresponden al Grado que da acceso al Máster equivalente
Alumnos matriculados
| Curso 2009/2010 | Curso 2010/2011 | Curso 2011/2012 | Curso 2012/2013 | Curso 2013/2014 | Curso 2014/2015 |
| 2936 | 2449* | 1782* | 1429* | 1043* | 666* |
Número de egresados
| Curso 2009/2010 | Curso 2010/2011 | Curso 2011/2012 | Curso 2012/2013 | Curso 2013/2014 | Curso 2014/2015 |
| 306 | 357 | 311 | 359 | 370 | 367 |
Plan de Estudios
| 1º Curso | |||
|---|---|---|---|
| 1º Semestre | |||
| 1011 | Física General I | 6.0 | Común |
| 1012 | Cálculo I | 6.0 | Común |
| 1013 | Álgebra I | 6.0 | Común |
| 1014 | Dibujo Industrial I | 6.0 | Común |
| 1015 | Química I | 6.0 | Común |
| 1016 | Informática | 7.5 | Común |
| 2º Semestre | |||
| 1021 | Física General II | 6.0 | Común |
| 1022 | Cálculo II | 6.0 | Común |
| 1023 | Álgebra II | 6.0 | Común |
| 1024 | Dibujo Industrial II | 7.5 | Común |
| 1025 | Química II | 7.5 | Común |
| 1026 | Mecánica I | 4.5 | Común |
| 2º Curso | |||
| 3º Semestre | |||
| 1031 | Ampliación de Física I | 4.5 | Común |
| 1032 | Materiales I | 6.0 | Común |
| 1033 | Mecánica II | 4.5 | Común |
| 1034 | Ampliación de Cálculo | 7.5 | Común |
| 1035 | Estadística | 9.0 | Común |
| 1036 | Termodinámica I | 4.5 | Común |
| 4º Semestre | |||
| 1041 | Ecuaciones Diferenciales | 9.0 | Común |
| 1042 | Ampliación de Física II | 6.0 | Común |
| 1043 | Electrotecnia I | 4.5 | Común |
| 1044 | Resistencia de Materiales I | 4.5 | Común |
| 1045 | Termodinámica II | 4.5 | Común |
| 1046 | Economía | 6.0 | Común |
| 3º Curso | |||
| 5º Semestre | |||
| 1051 | Resistencia de Materiales II | 4.5 | Común |
| 1052 | Mecánica de Fluidos I | 4.5 | Común |
| 1053 | Teoría de Máquinas y Mecanismos | 6.0 | Común |
| 1054 | Teoría de Sistemas | 6.0 | Común |
| 1055 | Máquinas Eléctricas I | 4.5 | Común |
| 1056 | Materiales II | 4.5 | Común |
| 6º Semestre | |||
| 1061 | Transmisión de Calor | 6.0 | Común |
| 1062 | Mecánica de Fluidos II | 4.5 | Común |
| Proyecto Fin de Carrera | |||
| 9914 | Proyecto Fin Carrera (Alumos ERASMUS) | 1.5 | |
