Grado en Ingeniería Química, Grado en Ingeniería en Técnicas Industriales e Ingeniería Técnica Industrial.

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Centro responsable: E.T.S. de Ingenieros Industriales
Ámbito: Ingeniería Industrial
Curso de implantación: 2010/2011
Número de plazas: Se ofertan 30 plazas cada curso académico
Modalidad: Presencial
Créditos ECTS: 75
Idiomas: Español/Inglés
Horario: De lunes a viernes en jornada de tarde
Secretaría del Máster: secretaria.miq@industriales.upm.es
Teléfono: +34 91 336 3280
Coordinador Académico: Ismael Díaz Moreno
Más información en la página web ropia del Máster

Código		Créditos	Semestre	Tipo	Departamento
Asignaturas Fundamentales
53000151	Experimentación en Ingeniería Química	3.0	2	OB	D430
53000152	Tecnología Química Industrial	4.5	1	OB	D430
53000153	Seguridad de Procesos	3.0	2	OB	D430
53000154	Refino de Petróleo	4.5	1	OB	D430
53000155	Optimización de Procesos	3.0	1	OB	D430
53000156	Process Design Project	3.0	2	OB	D430
53000157	Ingeniería Electroquímica	3.0	2	OB	D430
53000172	Gestión de la Producción y Empresa	3.0	1	OB	D400
53000173	Dirección Estratégica de la Innovación	3.0	2	OB	D400
Itinerario Académico/Profesional A - Biotecnología
53000158	Biotecnología de Materiales	4.5	2	OP	D390
53000159	Biotecnología	4.5	1	OP	D430
53000160	Biotecnología Alimentaria	4.5	1	OP	D430
53000161	Tecnología Enzimática	4.5	2	OP	D430
53000168	Practicas en Empresa I	3.0	1	OP
53000169	Seminarios de Libre Configuración I	3.0	1	OP	D430
53000170	Practicas en Empresa II	9.0	2	OP
Itinerario Académico/Profesional B - Materiales
53000158	Biotecnología de Materiales	4.5	2	OP	D390
53000162	Procesos de Polimerización	4.5	2	OP	D430
53000163	Materiales Poliméricos: Estructura y Propiedades	4.5	1	OP	D430
53000164	Comportamiento de Materiales Avanzados	4.5	1	OP	D390
53000168	Practicas en Empresa I	3.0	1	OP
53000170	Practicas en Empresa II	9.0	2	OP
Itinerario Académico/Profesional C - Medio Ambiente
53000165	Ecología Industrial	6.0	1	OP	D430
53000166	Calidad del Aire	6.0	1	OP	D430
53000167	Reutilización del Agua	6.0	2	OP	D430
53000168	Practicas en Empresa I	3.0	1	OP
53000170	Practicas en Empresa II	9.0	2	OP
Itinerario Investigación D - Biotecnología
53000158	Biotecnología de Materiales	4.5	2	OP	D390
53000159	Biotecnología	4.5	1	OP	D430
53000160	Biotecnología Alimentaria	4.5	1	OP	D430
53000161	Tecnología Enzimática	4.5	2	OP	D430
53000169	Seminarios de Libre Configuración I	3.0	1	OP	D430
53000171	Seminarios de Libre Configuración II	9.0	2	OP	D430
Itinerario Investigación E - Materiales
53000158	Biotecnología de Materiales	4.5	2	OP	D390
53000162	Procesos de Polimerización	4.5	2	OP	D430
53000163	Materiales Poliméricos: Estructura y Propiedades	4.5	1	OP	D430
53000164	Comportamiento de Materiales Avanzados	4.5	1	OP	D390
53000169	Seminarios de Libre Configuración I	3.0	1	OP	D430
53000171	Seminarios de Libre Configuración II	9.0	2	OP	D430
Itinerario Investigación F - Biotecnología y Materiales
53000158	Biotecnología de Materiales	4.5	2	OP	D390
53000159	Biotecnología	4.5	1	OP	D430
53000162	Procesos de Polimerización	4.5	2	OP	D430
53000163	Materiales Poliméricos: Estructura y Propiedades	4.5	1	OP	D430
53000169	Seminarios de Libre Configuración I	3.0	1	OP	D430
53000171	Seminarios de Libre Configuración II	9.0	2	OP	D430
Itinerario Investigación G - Medio Ambiente
53000165	Ecología Industrial	6.0	1	OP	D430
53000166	Calidad del Aire	6.0	1	OP	D430
53000167	Reutilización del Agua	6.0	2	OP	D430
53000169	Seminarios de Libre Configuración I	3.0	1	OP	D430
53000171	Seminarios de Libre Configuración II	9.0	2	OP	D430
Complementos Formativos
55001016	Ingeniería del Medio Ambiente	3.0	2	CF	D430
55001018	Operaciones de Separación I	6.0	1	CF	D430
55001021	Diseño de Experimentos y Modelos de Regresión	3.0	2	CF	D400
55001026	Fundamentos de Automática	3.0	1	CF	D380
55001030	Transferencia de Calor	4.5	2	CF	D410
55001031	Reactores Químicos	6.0	1	CF	D430
55001034	Principios de Procesos Químicos	3.0	1	CF	D430
55001035	Experimentación en Ingeniería Química II	6.0	2	CF	D430
55001036	Operaciones de Separación II	6.0	2	CF	D430
55001038	Experimentación en Ingeniería Química III	3.0	1	CF	D430
55001039	Ingeniería de Procesos y Productos	4.5	1	CF	D430
55001040	Control de Procesos	6.0	1	CF	D430
55001043	Química Física	6.0	1	CF	D410
55001044	Química Industrial	4.5	1	CF	D430
Trabajo Fin de Máster
53000174	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF
53000175	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF
53000176	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF
53000177	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF
53000178	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF
53000179	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF
53000180	Trabajo Fin de Máster	15.0	A	TF

El calendario académico de las actividades docentes se detalla en el Proyecto de Organización Docente

La información fundamental para la organización de las actividades docentes en nuestra Escuela está recogida en el Proyecto de Organización Docente.

El Proyecto de Organización docente contiene la siguiente información:

• Calendario escolar
• Cuadros de horarios (horario, aula y profesorado para cada asignatura).
• Calendario de prácticas
• Calendario de exámenes finales
• Otras aspectos organizativos de interés

Alumnos del Máster Universitario en Ingeniería Química que deseen cursar parte de sus estudios en el extranjero

Las recomendaciones de movilidad en Másteres Universitarios desde la ETSI Industriales son las siguientes:

• Másteres Universitarios de 60 ECTS. Posibilidad de movilidad terminal, para realizar el Trabajo Fin de Master (TFM) de 1 semestre.
• Másteres Universitarios de 90 ó 120 ECTS, posibilidad de realizar 30 ECTS ó 60 ECTS respectivamente de asignaturas, y movilidad terminal que incluya TFM. Posibilidad de establecer Dobles Títulos de Master.

Más información sobre los programas de movilidad en: OUTGOING

Alumnos internacionales en el Máster Universitario en Ingeniería Química

Los alumnos internacionales pueden solicitar cursar asignaturas del Máster Universitario en Ingeniería Química según los siguientes criterios de admisión:

• Criterios generales establecidos por la ETSII-UPM.
• Estar en posesión del un Título de grado de ingeniería, ó equivalente (240 ECTS superados), si procede de países sin estructura Grado y Master.
• Se requieren conocimientos de inglés equivalentes a un nivel B2.
• Criterios académicos específicos de admisión en el Máster o asignaturas concretas (a establecer de acuerdo con los coordinadores).

La ETSI Industriales dispone de los siguientes acuerdos que son de aplicación para la movilidad de alumnos del Máster Universitario en Ingeniería Química:

• 145 acuerdos con instituciones universitarias de ingeniería dentro del programa ERASMUS (Life Long Learning Programs).
• 20 acuerdos bilaterales de movilidad específicos con instituciones fuera de Europa.
• 10 acuerdos dentro del programa Magallanes con países de Latinoamérica.

La ETSI Industriales tiene una participación activa en los siguientes programas o redes de movilidad de estudiantes:

• ERASMUS: Programa de movilidad de la Unión Europea).
• TIME (Top Industrial Managers for Europe): Red internacional de universidades tecnológicas que promueve la creación de acuerdos de Doble Titulación.
• Magallanes: Red de instituciones para promover la movilidad entre universidades latinoamericanas y europeas.
• GE3 (Global Engineering Education Exchange): Red de instituciones para promover la movilidad entre universidades norteamericanas, asiáticas y europeas.

Para la admisión tendrán preferencia las titulaciones: Grado Ingeniero Químico, Grado Ingeniero Industrial (Química), Ingeniería Química, Ingeniería Industrial, Ingeniería Técnica Industrial (Química).

Según los estudios acreditados por los alumnos, se podrá pedir la realización de hasta 45 ECTS de Complementos Formativos (formación complementaria). Con ello se facilita el acceso al Máster de alumnos procedentes de otras titulaciones distintas.

Complementos Formativos:

• Diseño de Experimentos y Modelos de Regresión Operaciones de Separación I Fundamentos de Automática; Reactores Químicos; Principios de Procesos Químicos; Química Física; Transferencia de Calor; Experimentación en Ingeniería Química II; Operaciones de Separación II; Experimentación en Ingeniería Química III; Ingeniería de Procesos y Productos; Control de Procesos; Química Industrial; Ingeniería del Medio Ambiente.

Para el reconocimiento de títulos se aplicarán los criterios establecidos en la Normativa de Reconocimiento y Transferencia de Créditos de la Universidad Politécnica de Madrid aprobada en su Consejo de Gobierno de fecha 31 de enero de 2013 (con enlace a la norma). El reconocimiento a los alumnos admitidos en la titulación, en su caso, de otros créditos cursados en las titulaciones de origen se realizará, a petición del interesado, por la Comisión de Reconocimiento de Créditos de la UPM, previo informe de la Comisión de Ordenación Académica del Centro responsable de la titulación en la UPM, y tras la comparación entre las competencias generales y específicas que se acrediten por los estudiantes procedentes de otras titulaciones y las que son objeto de las asignaturas y actividades, cuyo reconocimiento se solicite, en el plan de estudios de la titulación de destino en la UPM.

Los interesados en solicitar reconocimiento de créditos, deben tramitarlo formalmente, adjuntando la documentación justificativa (temarios, programas, certificaciones con calificación etc.) en castellano y sellada por el Centro en el que se haya aprobado la materia cuyo reconocimiento se solicita.

Más información en la página web de la U.P.M.

Más información en la página web de la U.P.M.

No existe normativa de permanencia para los programas de Master de la ETSII-UPM

La Unidad de Atención a la Discapacidad (UAD) es un servicio disponib le en la Universidad Politécnica de Madrid dependiente del Vicerrectorado de Alumnos.

Para hacer efectivo nuestro objetivo general, «Garantizar la Igualdad y la Integración de los Alumnos con Discapacidad de Nuestra Comunidad Universitaria en el Ámbito Universitario», la Unidad de Atención a la Discapacidad persigue los siguientes objetivos específicos:

• Mejorar las relaciones de los estudiantes con discapacidad y su entorno académico, gestionando su diversidad.
• Minimizar el impacto de las situaciones asociadas a la discapacidad, facilitando a los estudiantes los recursos, humanos y/o técnicos necesarios.
• Fomentar la empleabilidad de los estudiantes y titulados de la Universidad con discapacidad. Unidad de Atención a la Discapacidad (UAD)

Vicerrectorado de Alumnos
Universidad Politécnica de Madrid
Tlf.: (+34) 91.336.59.24 / 59.57
e-mail.: discapacidad.alumnos@upm.es

Los objetivos del iMáster Universitario en Ingeniería Química son:

• La formación avanzada de los alumnos en Ingeniería Química, centrada en el desarrollo de competencias de alto nivel, como la capacidad de resolver problemas complejos, adaptarse a nuevas situaciones, aprender de forma autónoma o generar nuevas ideas.
• La formación de los alumnos para las tareas de investigación, desarrollo e innovación tecnológica, con la adquisición de competencias como: utilización de bibliografía científica y técnica; análisis de resultados experimentales; planificación y ejecución de experimentos y proyectos; comunicación eficaz.
• La transferencia de conocimiento al sector productivo y a la sociedad.

• CMG 1. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CMG 2. Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CMG 3. Capacidad para comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CMG 4. Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• CMG 5. Uso de la lengua inglesa.
• CMG 6. Liderazgo de equipos.
• CMG 7. Creatividad.
• CMG 8. Organización y planificación.
• CMG 9. Gestión de la información.
• CMG 10. Gestión económica y administrativa.
• CMG 11. Trabajo en contextos internacionales.

• CME 1. Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química, biología y otras ciencias naturales, obtenidos mediante estudio, experiencia, y práctica, con razonamiento crítico para establecer soluciones viables económicamente a problemas técnicos.
• CME 2. Diseñar productos, procesos, sistemas y servicios de la industria química, así como la optimización de otros ya desarrollados, tomando como base tecnológica las diversas áreas de la ingeniería química, comprensivas de procesos y fenómenos de transporte, operaciones de separación e ingeniería de las reacciones químicas, nucleares, electroquímicas y bioquímicas.
• CME 3. Conceptualizar modelos de ingeniería, aplicar métodos innovadores en la resolución de problemas y aplicaciones informáticas adecuadas, para el diseño, simulación, optimización y control de procesos y sistemas.
• CME 4. Tener habilidad para solucionar problemas que son poco familiares, incompletamente definidos, y tienen especificaciones en competencia, considerando los posibles métodos de solución, incluidos los más innovadores, seleccionando el más apropiado, y poder corregir la puesta en práctica, evaluando las diferentes soluciones de diseño.
• CME 5. Dirigir y supervisar todo tipo de instalaciones, procesos, sistemas y servicios de las diferentes áreas industriales relacionadas con la ingeniería química.
• CME 6. Diseñar, construir e implementar métodos, procesos e instalaciones para la gestión integral de suministros y residuos, sólidos, líquidos y gaseosos, en las industrias, con capacidad de evaluación de sus impactos y de sus riesgos.
• CME 7. Dirigir y organizar empresas, así como sistemas de producción y servicios, aplicando conocimientos y capacidades de organización industrial, estrategia comercial, planificación y logística, legislación mercantil y laboral, contabilidad financiera y de costes.
• CME 8. Dirigir y gestionar la organización del trabajo y los recursos humanos aplicando criterios de seguridad industrial, gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales, sostenibilidad, y gestión medioambiental.
• CME 9. Gestionar la Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica, atendiendo a la transferencia de tecnología y los derechos de propiedad y de patentes.
• CME 10. Adaptarse a los cambios estructurales de la sociedad motivados por factores o fenómenos de índole económico, energético o natural, para resolver los problemas derivados y aportar soluciones tecnológicas con un elevado compromiso de sostenibilidad.
• CME 11. Dirigir y realizar la verificación, el control de instalaciones, procesos y productos, así como certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes.
• CME 12. Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería Química de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.

La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid ha establecido un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) para propiciar la mejora continua en las titulaciones que se imparten en el Centro, permitiendo un nivel de calidad que facilite su acreditación y el mantenimiento de la misma.

El SGIC está diseñado siguiendo el modelo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA). Según ANECA, la acreditación de una enseñanza oficial de grado o máster se articula en base a 9 criterios y 46 directrices.

Los documentos relativos al SGIC de la ETSII se pueden consultar en la página web de la ETSII-UPM

La tabla siguiente muestra los resultados de las encuestas de opinión realizadas sobre el desarrollo de la docencia según el formato aprobado en Junta de Escuela el 27 de octubre de 2010. En él se incluyen las preguntas establecidas por el procedimiento de evaluación de la actividad docente del profesorado de la Universidad (programa DOCENTIA-UPM) y otras preguntas relativas al ámbito docente.

Las preguntas encuestadas se estructuran en tres ámbitos:

• Evaluación de la asignatura
• Dedicación del alumno a la asignatura
• Evaluación de la actividad docente del profesor

En la tabla se muestra la tasa promedio de respuesta obtenida en las encuestas. Además, para cada pregunta se muestra la media, moda y desviación típica de las respuestas del conjunto de las asignaturas impartidas en la titulación en varios cursos académicos.

• Informe de perfil de ingreso curso 2014/2015

• Informe de satisfacción de los estudiantes curso 2014/2015

• Informe de la Renovación de la Acreditación 2016
• Informe de Modificación (2015)
• Informe de Seguimiento
• Informe de Verificación